徐利

摘 要：高效的复习课堂离不开老师精心设计的教和学生高效深入的学。而微专题在有限的时间内集中专项地突破某个知识点或解决某个问题，促进学生对知识点或问题的深入认识和理解，达到深度学习的目的，极具针对性、高效性。

关键词：高效复习课堂；微专题；核心素养

如何打造高效的复习课堂？这是很多老师思考和追求的方向。从老师角度讲，教学设计的准备很关键。在教学设计中如何更好地突出重点，突破难点？此时一个个微专题便能更好地帮助老师达到目标。微专题可以是教材某一章或某一节内容中的重点，也可以是学生学习过程中的疑难点或易错点或易混淆点。本文中的微专题是针对复习过程中某一知识点所做的专门性的教学

设计。

现以中图版地理教材必修2第二章《城市的空间结构》中“城市空间结构形成的经济因素”专题为例试述微专题的设计。

城市空间结构形成的经济因素——地租

【设计意图】

创设情境，让学生联系生活分析作答，培养地理实践能力。

【案例探究】

角色扮演

请大家玩一个游戏，看图和数据，本市有这么三块地，如果你是一位大老板，你将会在这三块地如何布局你的工厂、商店和住宅？你这样布局的原因是什么？

【问题探究】

一、地租对城市功能区分布的影响

认真读下面坐标图，完成以下填空：

1.描述a、b、c三曲线变化的异同： 。

2.a、b曲线交点P表示的意义是： 。

3.OA范围内， 付租能力最强，故布局 （功能区）；AB范围内， 付租能力较强，故布局 （功能区）；……