李娈

摘 要：初中音乐是培养学生综合素质，陶冶学生情操的重要学科。但是，就传统的初中音乐教学方式来看，教师在教学过程中，忽视了对学生音乐能力的激发，缺乏对学生在音乐学习过程中合作能力的培养，导致学生学习的气氛并不是十分理想。在初中音乐教学中贯彻合作式教学，将增强学生对音乐的探索欲，强化学生的个性，发挥学生的主观能动性，促使学生在团队合作过程中，掌握更具有创造性和突破性的学习方法，实现初中音乐学习质量的提升。

关键词：初中；音乐；合作式教学

随着教育改革的不断发展，素质教育越来越被重视，所以音乐这门学科也越来越重要。在初中阶段受到良好的音乐教育对以后想要在音乐道路上发展的同学有很大帮助。时代在发展，音乐教育也要跟上时代的步伐，无论是在教学模式上还是在教学方式上都要有所改变、有所创新，让音乐有了新的生命力。只有学生有了浓厚的兴趣，才能在音乐的道路上有更好的发展，学生才能拥有更好的音乐素养。

一、初中音乐合作式教学的重要意义

1.增强学生的合作意识，培养学生的团队精神

初中音乐合作式教学有利于增强学生之间的合作意识，而且可以培养学生的团队精神，激发他们的集体荣誉感，增强向心力以及班级凝聚力，促进全班学生的共同进步，共同取得音乐上的巨大进步，提高音乐素养，发展综合素质[1]。

例如，让学生合作完成一首曲目的演奏或者是大合唱，教育工作者就可以利用合作式教学，增强他们的合作意识，培养他们的团队精神。……