胡旺健

摘 要：新的课程改革提出初中教育要能够适应学生自身发展的规律，在发展学生实践能力和创新意识的基础上，促进初中生的全面发展、主动发展以及终身发展。本文深入教学实际，提出了构建新型师生关系，激发学生学习兴趣；利用差异化教学方法，实现因材施教；贴近学生实际生活，培养学生的实践能力等策略，深化初中政治课程的改革。

关键词：新课程改革；初中政治；教学策略

初中政治的学习对于提升学生的综合素质有着非常重要的作用，对于学生价值观和人生观的形成有着不可取代的指导意义。但是长期以来的政治教学给学生们留下了“抽象、乏味、死记硬背”的印象，在课堂教学方面仍存在诸多问题，使学生的政治学习效果非常差。本文基于新课程改革的背景，探究初中政治课程改革创新的方向，提出了提升教学效果、促进学生综合发展的策略，对于深化落实课程改革有着重要意义。

一、构建新型师生关系，激发学生学习兴趣

师生关系是教师进行教学的感情基础和信任基础，良好的师生关系不仅能让学生们在学习政治时，更快、更好地进入学习状态，同时也能很大程度上提高教师对学生的影响力。新型的师生关系，要求教师在教学当中的角色由“掌控者”转变为“引导者”“合作者”，站在同样的高度和视角审视政治学科，与学生进行相互交流，并且能够主动利用良好的师生关系优化课堂教学。政治课程不同于其他教学科目，需要“死机硬背”的东西比较多，许多表面的内容有着深奥的知识和逻辑，教师如果展开来讲会大大降低课堂效率，同时也不利于学生理解；……