吉建峰

摘 要：在新课标的不断渗透中，当今教育工作者必须对学生的综合素质教育加以重视，并且要进行全方面的提高与培养，这不仅对教学质量的提高有着重要作用，同时也对我国教育事业的有效拓展起着积极的促进和完善作用。数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科，数学要从小学打好坚实的基础，数学思维能力是学生在学习过程中的一种大脑思考问题的方式与过程，是学生面对问题的时候通过大脑自主理解并解决问题的一种解析过程。

关键词：小学数学；学生；思维能力

教师在教学过程中以小学生的数学思维能力作为教学大纲的基础和核心，并把培养学生的数学思维能力作为一项重要的教学任务。数学思维能力是小学生在学习数学知识的过程中解析问题的一种思维方式，是学生通过自己的想象力很好地对问题进行理解和分析，将这种思考问题的方式运用到实际的数学学习之中，对学生的想象力空间和思维创新能力进行很好的培养和拓展，在这个过程中，需要学生具有很好的观察能力和较强的对事物的分析判断能力以及对问题的解决能力。

一、数形结合，简化学习难度，加强思维深度

小学数学教学方式中，数形结合属于一种新兴的教育方式，在实际教学实践中，教师要培养小学生去发现知识与知识之间的内在联系，并学会运用有效方法对知识进行转化，把复杂的知识简易化，在这个知识的转化过程中需要学生运用自己的思维能力。……