郭树军

摘 要：初中物理作为初中阶段的基础课程之一，其教学目标是传授物理基础知识，培养学生独立思考和抽象思维能力，使学生能应用所学的物理知识去分析问题、解决问题，为后续更深层次知识的学习奠定良好的基础。但是很多学生认为初中物理课是一门难学的课程，学习积极性不高，存在畏难情绪，以至于教学效果始终不是很理想。如何打破这一局面，上好初中物理课，提升教学效率，成为广大初中物理老师面临的一个重要课题。笔者在教学实践中不断总结经验，认为，要想有效提升初中物理教学，必须要讲究教学方法。下面对自己教学中的一些做法，与大家交流分享。

关键词：初中；物理；教学；方法

初中物理作为一门十分重要的文化基础课程，在初中教育阶段占据非常重要的地位，是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。但是并不是所有的学生都能意识到物理学的重要性，相反有很多学生根本就不喜欢学习物理，造成教学效率始终处于低位运行，学生学习成绩不理想，久而久之对物理学习失去兴趣。因此，如何上好初中物理课，提高每个学生的物理水平是我们初中物理教师的当务之急。下面笔者结合自己的教学实践对初中物理教学展开探讨，以供参考。

一、物理教学必须充分注意培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学习的原动力，学习兴趣与学习效率紧密相关，学习兴趣与学习“负担”也密切相联系。……