李琴琴

摘 要：师生互动是一种新型的教学模式，它有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，提高小学语文教学质量。小学语文教师要正确认识师生互动的内涵和重要性，结合自身教学经验，积极探索开展师生互动教学模式的有效策略，将师生互动的教学模式应用到小学语文课堂教学中去。

关键词：师生互动；小学语文；策略

目前，小学语文教学中存在教师“一言堂”、过分强调知识灌输和单纯传授知识的特点，而对于学生的接受兴趣则考虑较少，不利于发展学生的主动性学习水平。本文从师生互动探究式教学过程的角度着手，列举小学语文教学中的实例，来强调观察、体验、沟通等方式在推动师生互动中的作用。

1小学语文课堂互动的意义

1.1浓厚课堂氛围

课堂氛围的活跃程度，也决定着课堂教学的成败与否，尤其小学语文课堂在实行师生互动的时候，更能调动学生学习热情，创造出浓厚的课堂氛围，在这种健康、科学的环境中，孩子们能得到良好的语文教育。

1.2提升课业效果

有了浓厚的课堂氛围和积极的学习兴趣，孩子们的语文成绩就会得到突飞猛进的提升，这是显而易见的，所以说，要想保证小学语文成绩的稳定和优异，课堂互动的教学方式还要继续推广和完善下去。

2小学语文课堂互动策略研究

2.1提问互动

有效的提问互动离不开对问题的设计，好的问题能够引起教师生间的互动，让学生全身心投入到理解、欣赏、品评文本内容之中，使他们欣赏优美的词语，感受巧妙的句式，体验严谨的结构。……