李丹

摘 要：语篇教学在英语教学中扮演着极其重要的角色。当然，在小学阶段的英语教学中，语篇也是小学生学习的关键素材，而且，语篇阅读，不仅能够提高学生获取文章重要信息的能力，还能在一定程度上提高学生的语言运用能力，这对于学生英语学习能力的提高是具有显著作用的。因此，就语篇教学的内涵进行分析，并把小学英语语篇教学的优化策略进行论述，意在为小学英语语篇教学作引玉之砖，希望能为广大英语教学工作者提供借鉴。

关键词：小学英语；语篇教学；内涵；策略；优化

随着学生年级的增长，学生并不是单纯地学习词汇和句子，而是以语篇学习为主。新课标英语课本的语篇在篇幅与容量上已经较为丰富，文中囊括了较多的知识点，包括很多陌生的词汇和句型，而且还有有关文化背景的知识。然而，由于部分英语教学工作者没有足够的语篇教学经验，因此，在语篇教学的过程中，教学工作者不能完整地把握语篇教学的状况，从而致使语篇教学成为小学英语教学中的难点。而且受我国应试教育的影响，词汇的教学和句型的教学才是小学英语教学的重点，这影响着小学阶段的语篇教学效率。因此，在这种形势下，优化小学英语语篇教学就显得尤为重要。

一、语篇教学内涵概述

语篇教学是小学英语教学中必不可少的一个环节。而且小学英语语篇教学是囊括句型、文章于一体的教学，其将单词和句型融入语篇教学中去，不仅使得英语语言更具整体性，而且还能提高学生对语言的掌握能力。……