黄小清

摘 要：班主任是班级的领路人，是学生的知心人，是班级的主要管理人员，因此，班主任工作在班级管理中起着非常重要的作用。本文对初中八年级班主任管理中存在的问题及其策略进行了简要的探讨，以期为初中八年级班主任管理提供参考。

关键词：初中八年级班主任；班级管理；问题；策略

一、初中八年级班主任管理工作中存在的问题

（一）青春期学生存在逆反心理。八年级学生年龄大致在13-14岁左右，而在这个年龄段的孩子正值青春期。西方心理学家研究表明青春期的孩子有着普遍的逆反情绪。主要表现在心思敏感，对别人的看法十分看重，对老师的要求，有的孩子容易产生逆反心理，表现为不听管教，甚至顶撞老师等。因为，处于青春期的初中生有着迫切的独立愿望，但由于心智不够成熟成熟，容易走向极端，这就对班主任工作管理的效果产生了极大不良困扰。

（二）青春期学生集体主义感缺失。一方面，当下初中生基本都是独生子女，爸爸疼，妈妈爱，是全家的宝。由于家庭成长的环境对孩子潜意识的就形成了以自我为中心的观念。另一方面，有些学生受社会风气的不良影响，认为只要不违法，不损害他人利益的情况下，总是把自己放在第一位，不能设身处地为他人考虑，因此，在与老师和同学相处时，仅仅从个人的角度出发，对集体主义的认识不够，只顾及自己的感受，导致班级的管理不容易开展，学生的协作精神不强。……