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以就业为导向的中职英语教学

2018-11-08刘施洋宿琳

课程教育研究 2018年29期
关键词:中职教育就业英语

刘施洋 宿琳

【摘要】中职教育,每年都会为社会提供大批的实干型人才,这些人才为社会的发展做出了一系列的贡献。文章结合当前中职英语教学情况,分析其存在的问题,并提出解决问题的措施,旨在构建以就业为导向的中职英语教学模式。

【关键词】中职教育 英语 就业

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)29-0134-02

中职英语需要得到重视,学好以就业为导向的中职英语,更是对学生就业十分有帮助,下面将进行详细探讨。

1.中职英语教学存在的问题

中职英语教学,之所以存在一系列的问题,主要还是人们的不重视,从而导致中职英语处于一个很尴尬的局面,长期的不重视,容易产生问题,这些问题又进一步使得中职英语不受重视,目前,中职英语教学存在的问题主要有学校不重视,英语教学设备不齐全,教学方法不进行创新,下面将进行详细探讨。

1.1学校不重视英语教学

中职教育以教授学生实用的技术为主,以实践为主,学生毕业后,往往不容易直接进入高层,这就意味着可能很少有机会和一些英语国家的客户打交道,这就意味着学习英语并不实际,学校宁愿将更多的时间交给学生去参加实习,或者实打实参加实践活动。学校并不认为中职教育中英语这一课程有实际意义。这也就使得中职英语教学难以顺利开展。

1.2英语教学的教学基础设施不够完善

英语教学,需要一系列的教学设备,比如投影仪,录音室,听力教室等,这需要学校花费大量的人力物力财力来建设,上文提到,学校不重视中职英语教学,因此,对于英语教学如此琐碎的教学要求,大部分中职学校不予以满足,这样就使得一些英语教学任务难以进行。

1.3英语教学方法不进行创新

接受中职教育的学生,大部分是中学生,他们正处在青春期,性格比较活泼,不愿意接受过多的说教,相信他们也厌倦了传统的英语教学方法。中职英语教师不能因为学校的不重视而自动减轻自己的工作量,应该积极创新教学模式,应该看到自身教学模式的问题,教师应该把教师职业看作自己的事业,而不是职业,全身心投入。

2.解决中职英语教学出现的问题的措施

中职英语由于各方面的不重视,导致在教学中出现了一系列的问题,这些问题的出现,学校,教师都有责任,解决这些问题,需要教师认识到中职英语的重要性,改变自己陈旧的教学模式,需要学校完善英语教学设备,也需要学生认识到英语的重要性,认真学习。下面将进行详细探讨。

2.1学生需要认识到中职英语的重要性

表面上看,中职教育的毕业生,大部分从事的是实践工作,很少和客户正面打交道,但并不意味着学生要一辈子在一线从事实践工作,并且,进入职场,一些专业英语在平时是经常用的,在平时工作中,可能要经常涉及到专业英语。不能因为自己刚结束中学时代,不愿意再学习英语,应该看到英语在当前国际上的重要地位。学习英语,可以让学生在学习第二语言的时候,锻炼自己的交际能力。

2.2学校完善自身的英语教学设备

没有完善的教学设备,教师的教学效果就会大打折扣。中职学校不重视英语教学,一个重要的表现,就是不完善英语教学设备。学校应该看到,完善学校的英语教学设备,对于学校的长远发展是有益的,建设录音教室,可以让其他专业同样受益。学校自身的硬件设备也可以提高一个学校的影响力,教学设备的完善可以让教师看到学校对本课程的重视,让教师更有干勁,更好的教书育人,这对于学校的长远发展也是有益的。

2.3教师改变传统的教学方法

中职教育的学生,大部分是中学生,处在青春期,好动,厌恶陈旧的说教。这要求教师要改变传统的说教方法,对于一些教师而言,做到这点很难,但教师也可以简单的在课程中加入一些小笑话,幽默视频,这样虽然很简单,但也可以达到改变传统教学方法的效果。许多中职英语教师认为自己的课程对于学生将来的发展没有什么用,但事实并非如此,学习一种陌生的语言,本身就是一种锻炼,如果学生可以学好英语,对于将来发展是有益的,即使没有学会,在学习的过程中,学生还是得到了锻炼,以就业为导向的中职英语,绝对不会对学生的就业毫无帮助。

3.总结

总之,作为世界上运用最为广泛的语言,其重要性不言而喻,构建就业导向下的中职英语教学新模式,对于学生的就业是有帮助的。新时代,需要学校和教师重视起英语,相信未来,以就业为导向的中职英语教学新模式会越来越成熟。

参考文献:

[1]汪洋.以就业为导向的中职英语教学模式探讨[J].科教导刊,2015,(6):115-116.

[2]王柳.对以就业为导向的中职英语教学的研究[J].海外英语(上),2015,(11):17-18,20.

[3]欧扬欣.以就业为导向的中职英语教学模式分析[J].考试周刊,2017,(62):84.

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