高宪国

【摘要】初中体育新课改的课标要求即充分发挥学生的主观能动性，发展全体学生的全面性，提升学生的综合素质，在提升初中学生学习能力的同时，必须切实加强学生身体素质的训练，促进学生德、智、体、美、劳的共同发展。本文就基于笔者自身教学经验，对新课改下的初中体育教学探析问题进行一番个人观点的说明与阐述。

【关键词】初中体育 新课改 团队合作 美育教育 运动习惯 安全意识

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0217-01

体育中考成绩虽然比重小但也占据中考成绩的一部分，体育教师应该重视学生的身体素质情况，不仅是为了学生成绩的提高，更关键的是为学生的身体健康打下坚实的基础，较高的身体素质才能保证学生高强度的学习，良好的身体素质是学生成绩的强有力保证，二者相辅相成，互为补充，真正使学生达到全方位的优秀。

一、开展班级对抗赛，增强合作能力，提高学生的团队合作精神

中学生文化课的课业压力较大，因此他们往往对体育课的兴趣不大，一些成绩优秀的学生甚至会主动牺牲掉体育课的时间，利用这些时间去补习数语外的知识，其实这样做可以说是事倍功半。教师应该培养起学生对体育课的兴趣，劳逸结合的学习模式才会提升学习效率。所以，初中体育教师可以开展一些班级与小组的竞赛活动，如拔河、接力赛、篮球、足球等适宜学生团队合作的运动项目，提升学生对于运动的积极性。……