郑振清

【摘要】自实行新课改以来，作为三大文化课之一的数学教学，普遍受到了社会大众的广泛重视。然而，与其它众多学科相比，数学这一学科作为形式学科的一种，较为严谨。传统的教学方式对于小学阶段的学生而言，缺乏一定的趣味性。然而，在新课改的教学理念实行以来，小学阶段的数学教学效率较低。其较为单一化的教学方式依旧存在着一定的障碍。因此，不断的研究与创新小学数学教学方法是十分必要的。

【关键词】小学数学 教学方法 创新

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）25-0152-02

近年来，随着当前社会新课程教育逐渐改革与创新。教师更加注重学生综合素质的发展与提升。数学这一学科具有一定的严谨性与抽象性。因此，教师在对其进行讲解的方式的选择上，也存在着一定的难度。因此，教师在进行教学时，要全面的考虑学生的特点，进而在授课方式上进行一定的创新，从而使学生将数学中的理论知识运用于日常实践当中，做到学以致用。现将新课改下小学数学教学方法的创新途径介绍如下：

1.以生活情境导入为切入点

良好的学习兴趣是进行任何课程学习的基础，数学的教学内容与其它课程相比，较为枯燥。然而，如果将数学内容与实际的生活相结合，进而实现合理的融合与同化。将数学融入到日常的生活情境当中，那么便会使抽象的数学知识更加的形象化、具体化。进而拉近学生与数学之间的距离。此外，还可增加课堂的趣味性。……