浅谈班集体建设
2018-11-07范效东
课程教育研究 2018年27期
关键词:反馈
【摘要】良好的班集体对于学生全面而自由的发展,对于学校顺利教育完成教学目标具有重要的作用。在班集体的建设过程中要明确班集体建设目标,发挥目标的引领作用;要进一步完善班集体组织机构和其运行机制;要保证反馈系统的畅通性和营造良好的班级舆论和塑造崇高的班级精神。
【关键词】班集体 有机系统 反馈 舆论
【基金项目】安徽省教育厅质量工程项目:网络媒体背景下新建高职院校思政教育新途径研究(2015jyxm692)。
【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)27-0187-01
班集體作为学校教育教学活动的基础单位,班集体建设的好与坏,对学生全面而自由的发展,对学校各项教育教学目标的实现,具有至关重要的作用,如何建设优秀的班集体,笔者认为应从以下几方面着手:
一、明确班集体建设目标,发挥目标引领的作用。
班集体是由一个个学生组成的,但不是一个个学生的简单相加,而是学生在成长的过程中,交互作用的产物。可以说班集体来源于个体学生,而又高于个体学生的总和,是一个有机体。当然班集体建设的目标是促进全体学生全面而自由的发展。但是我认为这只是班集体建设目标的普遍性,每一个班集体建设目标应该有它自己的特殊性。在明确班集体建设目标的过程中,我们一定要深入实际,认真调查研究,摸清班级每一位同学的真实情况,目前班级的真实情况,且以此为基础结合国家的教育方针,制定反应班级实际的班集体建设目标。……
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