【摘要】互联网正全方位渗入我们的日常生活，网民上网规模不断扩大，网民线上线下的关联度也在不断向纵深发展。那么，高校学子的网上活动又是怎样的呢？其网络行为下又潜藏着怎样的心理机制？高校思想政治教育者如何引导、助推大学生健康、科学、文明上网？本文沿着“是什么——为什么——怎么做”的思路，从当代大学生的网络行为现状、当代大学生网络行为心理分析、当前对大学生网络行为思想教育的短板、加强对大学生网络行为的指导四个方面具体阐述高校思想政治教育者应加强对大学生网络行为的教育的必要性和具体应对方法。

【关键词】思想政治教育 大学生 网络行为

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0087-02

引言

当今社会，互联网正全方位渗入我们的日常生活，对人们的学习、工作乃至思维习惯产生丝丝缕缕的影响。作为网民中一个相当庞大的群体，高校学子的网上活动又是怎样的呢？其网络行为下又潜藏着怎样的心理机制？高校思想政治教育者如何引导、助推大学生健康、科学、文明上网？本文沿着“是什么——为什么——怎么做”的思路，从当代大学生的网络行为现状、当代大学生网络行为心理分析、当前对大学生网络行为思想教育的短板、加强对大学生网络行为的指导四个方面具体阐述高校思想政治教育者应加强对大学生网络行为的教育的必要性和具体的应对方法。

一、当代大学生的网络行为现状

（一）在线时长：间隙上网与长时间在线