邵玲玲

【摘要】在小学英语教学期间，激发学生学习英语的兴趣是关键的教学方式，教师也在围绕提升孩子兴趣上制定了相应的教学策略，并开始愈加重视游戏激趣在课堂教学中的关键性作用。在当下英语教学工作中，在课堂的教学内容中以游戏激趣的方式来加以呈现，能够让小学生们更容易接受，更愿意去学习英语，这对于养成良好的学习习惯和学习态度来说具有十分重要的作用和意义。笔者将主要就游戏激趣在现代小学课堂的英语教学中的具体作用进行阐述。

【关键词】小学英语 游戏激趣 课堂教学 教学策略

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0110-02

引言

小学生对于学习的看法并不像高年级的学生，他们在没有正确引导的情况下，很容易在课堂上被教学内容以外的事物吸引，注意力不集中是小學生的常态。基于此，教师在英语课堂教学中要采用游戏激趣的方式，将小学生们的注意力吸引到教学内容中来，这样既能确保小学生能够认真听讲，还可以通过多种健康、娱乐的方式来激发学生对于英语的兴趣和爱好，从而达到提高英语学习能力的目标。下面就从几个层面来分析游戏激趣作用的具体体现。

一、在英语课堂中运用游戏方式可以充分激发学生的兴趣

英语教学中可以采取很灵活的教学方式，让小学生可以更加容易接受一些日常用语的惯常用法和语法。在课堂上，英语课文的内容可以被当作做游戏的脚本内容，教师要根据教学目标和以教材内容为基础，巧妙设计游戏中的人物和对话内容，让小学生通过在做游戏过程之中，自觉完成英语教学内容的阅读和记忆等学习任务。……