张晓菲 周锐

【摘要】创新教育既是素质教育的助推剂，同时也与素质教育相辅相成。我国体育院校英语教学进行创新教育有利于提高学生的创新意识，发展学生的英语思维，丰富学生的知识面，为将来就业和深造提供帮助。那么，在体育院校英语教学中，如何有效实施创新教育呢？本文笔者根据实际教学经验做出五个方面的论述。

【关键词】体育院校 英语教学 英语 创新教育 创新意识

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0107-02

体育院校英语教学存在着教学水平低，学生英语基础差，课程设置不合理等问题，无法为学生带来高效的英语体验。新课改对英语教学提出了更加严格的要求，但是由于体育院校执行不到位，教学也在很多方面受到限制。因此，为了改变体育院校英语教学的弊端，突出教学特色，实现培养国家后备人才的重任，实施英语创新教育被提上日程。创新教育以提高创新能力为核心，使新旧知识融会贯通，便于学生建构新的知识体系。把创新教育融入英语教学，对提高体育院校学生的英语素质和学校的英语教育体系起到了重要的作用。

一、更新教学观念，激发学习兴趣

在新课程改革的指导下，体育院校英语教师必须更新教育观念，树立“以学生为本”的理念，挖掘学生的英语潜力，重视激发学生的学习兴趣。首先，在教学方法上，由传授型教学向探索型教学转变。传授型教学忽视了学生的主体性，限制了学生的个性发展，不利于学生英语素养的形成和发展。……