浅谈高中议论文教学如何选择和使用论据
2018-11-07王晓欢
课程教育研究 2018年27期
关键词:作文教学
【摘要】在高中语文学习中,作文的教学和写作是困扰广大师生的一个难题,对于各种体裁的作文写作来说尤其是议论文在整个高中教学中占有很大的比例。那么怎样去写好一篇议论文,对于高中生来说至关重要,对于教师的作文教学来说也是一个很大的挑战,老师应该怎样上好一节议论文写作课,这就需要教师去引导学生,让学生学会如何抓住文章中的論点和学会如何选择和使用论据。
【关键词】作文教学 议论文 论据选择和使用
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)27-0083-01
在实际的高中议论文教学中怎么样来选择和使用论据呢?这需要学生明白在写作中的几个步骤,教师在讲到议论文的写作,首先不是先让学生去写作,在高中必修三第三单元所选取的文言文(四篇)属于议论文的范畴,教师可借此文章向学生讲述议论文的大致框架,论点,论据和总结,在熟悉了议论文的格式之后,再去写文章,便有了清晰的思路,但是学生对于如何去选择论据往往是不知所措,甚至有些学生不知道论据是什么?这样又怎么能写好一篇议论文呢?接下来文章将从以下几个方面来分别的论述议论文教学中是如何选择和使用论据的。
首先应该在讲课的时候,教师应该让学生明白在选择论据上的一些基本要求,第一,论据要充分,要能够去证明论点。论据是论证论点的根据,是为论点服务的,因此它必须与论点保持一致,这就是通常所说的“观点与材料的统一”,这是议论文最基本的要求。……
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