吴梅蓉

【摘要】泉秀幼儿园总结二十多年的办学经验并融合蒙氏教学、活教育、情境教学等教育理论，提出 “小当家”知·境教育理念，作为泉秀幼儿园的办学指导思想。“小当家”知·境教育最重要的思想核心是以幼儿作为学习的主体，培养幼儿成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断向自己挑战的“小当家”。

【关键词】办学理念 学前教育 环境 情境

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0003-02

前言

办学理念是每所名校背后的文化支撑，是一所学校办学目标的集中体现。建构一套成熟且科学的办学理念，是支撑整个园所不断发展的核心动力。泉秀幼儿园基于园所实际并融合蒙氏教育、活教育、情境教学等教育的核心理念，最终将“小当家”知·境教育作为泉秀幼儿园的办学理念。

一、“小当家”知·境教育的办学愿景

2017年8月泉秀幼儿园在丰泽区委区政府的大力支持下，整体搬迁到新的园址，高标准、高起点的新园址为幼儿园新的发展插上了高飞的翅膀。借此之机，全新的泉秀也有了更加宏大的办学愿景，希望成为一所为幼儿幸福一生打下基础的快乐学园。

而这样一所学校的背后，将有着这样一群人：

我们的教师：她们将是这样一群仰望星空，又脚踏实地的人。她们拥有崇高的职业信念，将教书育人作为使命，还有着深远的思想境界和高尚的师德品质。但是她们更乐于扎根教学一线，脚踏实地的去学习和掌握先进的教育原理和教学方法，让自己成为一个能够以自己丰富的学识、涵养与智慧，引领儿童不断走向更加开阔人生的引路人。……