魏强

【摘要】文明，作为社会主义核心价值观的重要内容，是实现中华民族伟大复兴梦和促进社会和谐稳定发展不可或缺的一部分。学校作为文明教育的重要场所，承担着对学生文明行为习惯培养的重要责任。对于移民区新建学校来说，学生生源较为复杂，学生文明行为习惯养成教育个体差异较大，因此，就加强学校管理和促进学校发展方面而言，学校对学生文明行为习惯的培养显得尤为重要。

【关键词】移民区 文明行为习惯 养成教育

【基金项目】本文为2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《移民区学生行为习惯养成的教育》（课题编号GS【2017】GHB2991）研究成果。

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0006-02

移民区新建学校学生大都来自于不同的乡镇区域和学校，受原来学习和生活环境的影响，学生在文明行为习惯养成教育方面存在着较大的差异。因此，学校和教师应该在日常教育教学过程中，注重培养学生的文明行为习惯。接下来，立足移民区新建学校的从教经历，笔者就以下三个方面简述移民区学生文明行为习惯的培养。

一、完善校园文明管理，培养讲究卫生的习惯

完善校园文明管理，其实就是营造一个利于培养学生文明行为习惯的教育环境。校园文明管理的主要特征就是要求学校和教师对学生文明行为的日常管理进行细化：根据学生实际表现，需要在不同的时间段和地点来设置文明行为习惯的培养项目，使学生在整个校园生活当中，都能受到文明行为习惯的教育。……