【摘要】目前，传媒行业发展日新月异，媒体对人才的要求也越来越高，高校传统的培养人才的模式越来越不适应市场的要求。高等职业院校影视制作专业引入现代学徒制，积极尝试校媒双方共同培育影视人才，把传媒行业的岗位要求与企业的人才需求作为培养的目标，以校媒合作为纽带，以培养学生的岗位技能为核心，积极探索影视专业“产教融合、校媒合作”的实践育人新路径，构建影视专业协同育人新模式。

【关键词】现代学徒制 校媒合作 路径

【中图分类号】G718 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0004-02

一、引言

近年来，在传媒变革的大背景下，各种媒体对人才的要求也随之发生了变化。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：要调动行业企业的积极性，建立政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，深化职业教育人才培养模式改革，增强职业教育的吸引力。然而，由于高等职业院校影视制作专业在培养模式与培养的时间上具备一定的局限性，使得高校培养出来的学生无法和现代的媒体行业接轨。目前，学校和媒体双方在人才需求上的脱节是目前高校在人才培养上客观存在的现实，如何使学校的教育和媒体的需求进行接轨，如何改变目前传统的培育模式，紧跟社会的需求和传媒变革的步伐，已经成为传媒行业发展亟待解决的问题。

二、“现代学徒制”培养模式下校媒合作的共生路径

现代学徒制，是西方有关国家实施的将传统学徒培训方式与现代学校教育相结合的一种“学校与企业合作式”的职业教育制度，是对传统学徒制的发展。……