陶健

摘 要：随着新课程改革的深入实施，多媒体教学技术在小学语文教学中的应用不仅为小学语文教学提供了全新的模式，同时也促进了小学语文教学质量与效率的全面提升。

关键词：现代教育技术；农村；语文教学

网络技术和多媒体技术已经成为信息化社会发展的必然趋势，而这一技术在小学语文教学中的应用，不仅为小学语文教学模式的改革与创新提供了新的机遇，同时也满足了新课程改革对小学语文教学所提出的要求。

一、多媒体教育技术对语文教学的有利影响

（一）利用多媒体技术可激发学生的学习兴趣

只有采取积极有效的措施，激发学生学习语文知识的兴趣，才能使其自觉、主动地参与到语文教学中，为其自身成长与发展奠定良好的基础。集形、声、色、光于一体的电化教学，不仅将简化静态的形象生动表现出来，同时满足了当代农村小学生对语文知识学习所提出的要求。比如，在进行《小露珠》这一课的讲解时，教师可以根据教学内容的要求事先制作教学课件，在课堂教学开始之前播放Flash短片，学生在观看短片的过程中，被其中生动的卡通形象深深吸引，而教师要求学生在看完之后总结小露珠的特点，为课堂教学活动的顺利进行营造良好的氛围。

（二）利用多媒体技术开拓学生思维

《義务教育语文课程标准》明确要求，小学语文教学必须要以培养学生的创新精神和创新思维能力为核心。这就要求教师必须在语文教学过程中积极地引导和鼓励学生扩展思维和想象，引导学生大胆地质疑和创新，才能达到促进学生创新意识和创新能力有效提升的目的。……