摘要：本文通过调查与分析中学学生对体育课的参与和对体育课认识情况进行问卷调查，了解学生对体育的认识与对体育课的看法。探讨引导该校学生参加体育课的的主动性和自觉性，增强学校体育课的效果，提高教学质量，增强学生的健康意识，培养学生把所学的知识技能运用到实际中去，最终使学生自觉养成锻炼身体的好习惯。达到“终身体育”的目的。

关键词：体育课;体育教师;体育教学;兴趣;习惯

兴趣是一种心理倾向，爱好是一种行为的积极表现，而习惯则成为生活中的“自然”行为。培养人们对体育的兴趣，养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。本文旨在通过对该校学生参加体育课情况进行调查研究，为今后进一步研究学生自我锻炼的兴趣与习惯，指导体育教学，制定更合理的教学计划提供依据。

一、研究對象与方法

（一）研究对象

依据抽样原则，分别抽取中学初中一年级共180人作为研究对象。

（二）研究方法

1、问卷调查法：根据研究目的，制定调查问卷并发放问卷180份，回收有效问卷178份，有效回收率96.2%。其中男生81份，女生97份。问卷内容涉及体育课、体育活动课、体育学科课外阅读等方面的内容，学生选出符合自己真实情况的选项。

2、访谈法：利用学生课余时间，分别与初中男、女生进行访谈，根据学生答复情况做针对性的访谈。

3、数据统计法：用常规数据统计法。

二、调查研究与分析结果

（一）从学生选择感兴趣的体育项目培养提高学生参加体育活动的兴趣与习惯