谭孟琼

摘要：小学数学课程教学引导，在新课改背景之下教师愈发强调对学生的能力培养，现阶段如何引导小学生进行独立思考，做好数学基础知识与实践之间的衔接，学生能够在不知不觉中将自己的独立思考能力逐渐培养起来。所以教师需要探索全新的数学课程教学策略，改进课程教学方法，不断提升小学生的独立思考能力，帮助学生更好的掌握数学基础知识。

关键词：小学数学;独立思考能力;教学指导

数学最为小学阶段的基础性学科，不少教师已经认识到培养学生独立思考能力的重要性，也尝试改进课程教学方法，让学生在实践探究阶段获得更多的收获。教师不断培养学生的独立思考能力，能够让学生以一种积极心态去面对学习问题，学生掌握有效的数学学习方法，还能多角度思考数学问题。个人具备良好能力给未来的高年级学习奠定良好基础条件，所以广大数学教师需要高度重视，遵从现阶段的新课改在小学数学教学阶段的基本要求。

一、小学数学教师培养学生独立思考能力的重要影响意义

小学生具备独立思考能力，与一般的数学问题讨论、合作学习探究完全不同，此时学生往往不会借助外力，而是通过自己的努力去学习、去探索，对各种实际问题、数学问题的理解与分析能力都能在解题以及学习阶段充分展现出来。小学生具备独立思考能力，能够给教师顺利完成教学目标提供良好的保障基础条件。……