郭从容

摘 要 在高职数学教学过程当中积极的融入数学文化，不仅能够在很大程度上激发出学生学习的积极性，而且还能够有效提升学生的人文素养，这对于提升高职数学教学效果来说具有重要意义。本文首先阐述了数学文化的内涵；其次分析了数学文化在高职数学教育中的意义；再次探讨了高职数学教学中应用数学文化的策略，最后分析高职数学教学中渗透数学文化的具体实践，旨在促进高职数学教学教学质量。

关键词 数学文化 高职数学 课堂教学 应用分析

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.09.030

Abstract In the process of teaching mathematics in higher vocational colleges， the active integration of mathematics culture can not only stimulate students' enthusiasm for learning in large extent， but also improve students' humanistic quality effectively， which is of great significance for improving the teaching effect of mathematics in higher vocational colleges. This paper first expounds the connotation of mathematics culture. Secondly， the significance of mathematics culture in higher vocational mathematics education is analyzed.This paper discusses again the strategies of applying mathematics culture in higher vocational mathematics teaching， and finally analyzes the concrete practice of infiltrating mathematics culture in higher vocational mathematics teaching， aiming at promoting the teaching quality of higher vocational mathematics.

Keywords mathematics culture； vocational mathematics； classroom teaching； application analysis

1 數学文化的内涵

高职数学作为数学文化的核心力量，以数学的思想、精神、以及意识等所影响的相关领域的各个方面，组合成为强大的动态系统。数学文化涵盖数学科学精神、数学方法两方面，因此也就具备这一定的人文因素，并且还体现出了一定的人文价值。与此同时，数学文化还包括数学科学家在进行数学探索的过程当中所树立的科学态度，由此我们不难看出，数学科学精神恰恰也就展现出了丰富的数学文化。

现阶段，随着职业教育的不断发展，教育领域也越来越重视起将数学作为一种文化来进行教学，在这种情况下，对于高职数学课堂教学也就提出了更高的要求。我们在数学课堂教学的过程当中，应积极融入是数学文化元素，这对于提升高职学生的数学能力来说具有重要意义。基于此，高职数学教学也就提出了坚持以生为本，将学生作为教学的主体，全面提高学生的数学素养，培养更多知识和素养兼具的高素质人才。……