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初中美术课教学中学习兴趣培养探究

2018-11-05王皓平��

考试周刊 2018年89期
关键词:初中美术课程教学策略

王皓平��

摘 要:素质教育的提出与推行,对初中美术教育提出了更高要求,注重提升学生的审美能力与创新能力,全面提升学生的综合素质。美术教育是通过各类美术作品反映生活、反映社会、反映个人的思想情感与思维方式,其目的是激发学生的学习兴趣,强化学生的创新能力、审美能力,培养高素质人才。初中生处于思维与观察能力发展的关键时期,具有强烈的好奇心与求知欲,在这一时期培养学生的美术学习兴趣可取得显著成效。

关键词:初中美术;课程教学;兴趣培养;策略

国民接受教育的整个过程中,初中阶段的教育是影响学生学习、发展的关键时期,对于学生个体的思维发展与习惯养成有着重要意义,也是培养学生审美情趣的重要阶段。初中美术对培养学生想象力、创造力与观察力等有着积极作用。近年来,美术教学的重要性日趋明显,并在实践教学中取得一定进展。笔者就结合自身的教育教学经验,进一步探讨如何高效地培养初中学生对美术学科的学习兴趣。

一、 创设良好教学氛围,激发学生学习兴趣

俗话说,兴趣是最好的老师,教师应采取巧妙的教学方式,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣。学生一旦对某些事物产生浓郁兴趣,就会自主进行探索与学习,由被动接受知识转化为主动接受知识,充分发挥自身的主观能动性,形成学习积极性,发挥自身的主体性作用。因此,教师在美术课程教学中,需注重培养并提升学生的学习兴趣,全面了解学生的思维波动与学习效果,全面掌握学生的学习需求,进而在课程教学中,采取合适的教学内容与教学方式,满足学生不同的学习需求。……

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