刘世芳

【摘要】本文论述北海市海城区第十二小学开展“戏曲进校园”活动，通过环境熏陶、设置课程、开设社团、聘请专家、请戏入校、搭建舞台等方式加强戏曲通识普及教育，增进学生对戏曲艺术的了解和体验，陶冶学生的道德情操，促进学生的全面发展。

【关键词】传统文化 戏曲 德育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）08A-0077-02

一、开展“戏曲进校园”活动的背景

中华优秀传统文化是中华民族的血脉，是中华人民的精神家园，为中华民族的发展壮大提供了强大的精神力量，为人类的文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。谈及中华传统文化，博大精深的戏曲艺术必在其列。2017年8月，中宣部、教育部、财政部、文化部联合发布了《关于戏曲进校园的实施意见》，推动戏曲艺术进校园，成为了继承传统文化、弘扬社会主义核心价值观的必然趋势。

北海市海城区第十二小学（以下简称十二小）现有在校学生2224人，其中进城务工人员随迁子女1530人，占68.9%。进城务工人员多忙于生计，对孩子疏于照顾，且在教育子女的方式方法上存在误区，对孩子的精神生活不够关心，认为孩子只要能吃好喝好就行，物质上满足孩子，“不能让孩子受半点委屈”，但精神上的关爱却不足，很少注意培养孩子在学习、生活、劳动等方面的能力，甚至听之任之。

十二小以时代背景为依据，以促进学生身心健康发展为着眼点，确立了“让学生拥有快乐童年，让教师拥有幸福人生”的办学宗旨，全面实施素……