郑茗心

历史学习不仅能够让我们进一步了解过去的文化内涵、发展环境，还能使我们的视野进一步拓宽，提高我们的文化修养。然而，在学习高中历史的过程中，不少学生不知该怎样更有效地学习，仍表现得较为迷茫，只懂得死记硬背，这样显然难以取得理想的学习成效。因此，文章提出了一些历史的学习经验，与广大高中生一同分享提升高中历史学习成效的方法。

一、围绕教材，展开有效阅读

虽然每次历史考题的范围都比较广，但不管怎样都不能脱离教材。因而，提高历史学习成效的重要因素之一，就是统筹全局，熟练掌握课本知识[1]。尽管许多学生都说历史学习单调、乏味，解题也不如数学那般成就感满满，但就我们跳脱应试的要求而言，历史课本为我们呈现了一个个鲜活、精彩的故事。因此，作为一名具有智慧的高中生，我们应将历史书视为故事书一般来阅读，暂时抛开考试的束缚，通过角度的转变，我们能够明显发现阅读教材变得更有趣味了，也能够更为深入地理解知识，同时还能引发我们对历史的思考，更为清晰地掌握历史的发展脉络。我们需要知道，盲目地做题是没有效率的，在任何时候都应以教材为主，回归课本。在着手解题的时候，应将材料先认真地阅读一遍，然后再从我们的大脑之中检索相关的课本知识，将课本内容与材料有效对应，利用课本知识有序地进行答题，从而使我们做题时少走弯路，提高答题的正确率。……