高校工会在“三全育人”中的作用和措施探析
2018-10-29杨光丹婷
新西部·中旬刊 2018年7期
杨光?丹婷
【摘 要】 本文分析了高校工会在“三全”育人中的独特优势,探讨了新形势下“三全育人”对工会工作的新要求。阐述了高校工会在“三全”育人工作中的主要作用,提出了高校工会助力“三全”育人的措施:加强工会自身建设,为“三全”育人提供组织保障;更加紧密团结群众,为“三全”育人汇聚强大合力;投身学校建设改革,为“三全”育人贡献智慧力量。
【关键词】 高校工会;“三全”育人;思想政治工作
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的长效机制。[1]高校工会和工会干部深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,理应在“三全育人”中发挥应有作用,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人、促进学校各项事业健康有序发展做出应有的贡献。
一、高校工会在“三全”育人中的独特优势
“三全”育人是指在大学生思想政治教育工作全员育人、全过程育人、全方位育人。工会组织作为党组织联系教职工群众的桥梁和纽带,根据自身工作特点,在育人工作中具有独特的自身优势。在现有全员育人领导体制框架下,工会协调组织、人事、教务、科研、学工、学院等多部门单位,明确目标,相互协调,深入推进“三全”育人工作,逐渐形成了教书育人、管理育人、服务育人的“三全育人”工作格局,有利于凝聚了“三全”育人工作合力。……
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