宋伟

摘 要：随着现代教育体系的完善，以及多元教学方式的创新运用，传统教育模式正在发生变革。在开展小学数学教学中，通过生活化教学，可以引导学生深入思索，让整个教学过程变得更具有体系性、针对性、实效性，满足当前小学数学教育需求，实现新课程教学改革目标。

关键词：小学 数学 生活化教学 教育创新

在开展小学数学教育过程中，有很多教师固守传统的教学模式，课堂缺乏足够的活力，很难吸引学生的注意力和学习兴趣，影响了学生的学习效果[1]。针对这种情况，探索生活化教学，有助于构建现代高效教育体系，满足现代小学数学教育发展需求，着力提升学生的学习效果，提升学生对知识的理解和认知。

一、生活化教学的基本概念

随着新课程教学改革的深入开展，多元教学模式开始融入到现代教学体系中。小学数学知识本身存在一定的枯燥性，生活化教学模式通过教学元素的整合，可以提升学生对知识的直接理解与认知，让学生在潜移默化间接受知识，实现知识的有机渗透，让理解性教学真正成为现实[2]。作为一种科学教育模式，生活化教学摒弃了传统的灌输式教育形式，转而用学生更容易接受的形式展现知识，通过打通现实生活与课堂之间的隔阂，引导学生深入思考知识的应用空间，对于小学数学而言，生活化教学模式有着广泛的应用空间，可以推动传统课堂的提档升级。在教学实践中，很多教师……