探索大数据时代教师专业发展新导向
2018-10-26何猛
新教育时代·教师版 2018年30期
摘 要:现在大数据已经融入到我们生活的方方面面,大数据也已经进入到我们的教育事业,并且对教师有了新的要求,打破了教师传统的教学方法,使得教师要有一种新型的数据智慧,通过教师的数据智慧来更好地了解学生,从而更好的教学。在大数据时代的背景下,教师必须要具备一定的数据智慧,这样才能更好地沟通学生与老师之间的交流。
关键词:数据智慧 大数据时代 教师专业 新路向
一、浅谈大数据时代教师数据智慧
1.教育大数据
教育大数据就是教育与大数据时代结合的产物。现在教育领域中,大数据变得越来越普遍,课上有大数据的运用,课下学校建立了数据库,里面有每个学生的学习情况,通过系统来分析学生的学习状况。这样就对教师使用大数据的能力有了很大的要求,教师要利用这些数据对每个学生作出评估和奖罚,最终的结果就是使教师的教学质量得到很大的提高[1]。
2.什么是教师“教育智慧”
教师通过已有的数据来分析、整理并对自己的教学做出更好的改变就是教师所特有的“教育智慧”。那么教师的教育智慧到底是如何建立起来的呢?首先,教育的教育智慧肯定是在实际的教学工作中形成的[1]。学校中收集了学生的许多数据,但是这些数据是杂乱的,这就需要教师重新整理这些数据,并且要结合教师本身对学生的认识,对学生做出一个符合实际的判断,从而教师更好地教学。例如,许多学校教的图书馆系统都对学生借阅图书的情况进行数据分析。……
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