刘建刚

摘 要：伴随着经济的快速发展，社会的进步，教育受到了社会的广泛关注，在整个教育体系中高年级语文发挥着重要的作用。在小学语文教学中对于阅读教学和写作教学来说是相互促进的。在语文中随着阅读量的增加能够提高学生的写作能力，同时还能丰富学生的知识储备。在教学中，作为教育者应该明确阅读教学和写作教学的关系，同时还应加强对学生的引导，这样才能激发学生在阅读和写作中的兴趣，进而对语文学科产生兴趣，丰富自身的知識储备。

关键词：小学高年级 阅读 写作 融合

引言

在小学语文教学中，对于学生的学习兴趣而言是至关重要的。在教学内容上讲，学生更容易对阅读产生浓厚的学习兴趣，在实际学习中作文是学生在学习中困难的环节，然而在小学语文教学中对于写作和阅读是相互作用的。因此，在小学实际教学中应该注重在阅读和写作之间的关系，充分发挥两者之间的关系，进而让学生能够更加的喜欢阅读和写作，增强自身的综合能力，同时丰富自身的知识储备。[1]

一、在阅读教学中发挥老师的积极作用

1.在课堂中重视学生的体验性学习

在小学语文教学中，相对来说体验性学习是一种较为重要的学习方式，这样的方式能够使学生在阅读学习中从被动的接受知识变为加深对文本的理解，在授课方式上也有较大的变化，在总体上讲是一种较为开放的学习方式，使学生能够积极参与到其中，最终生成一定的情感，在真正意义上实现在阅读教学中的目标。……