杨文廷

摘 要：工商管理专业对人才的培养趋向于应用型，所以在教学中应该对体验式教学进行应用，提高学生的实践能力，根据体验式教学的理论和方法对学生进行教学，使学生在真实情境中进行体验，提高学生的实践能力和合作能力，增强学生的应用能力，提升教学的质量。

关键词：体验式教学；案例教学；模拟教学；实习教学

工商管理专业的毕业生需要在企事业单位进行工作，所以需要提升应用能力和管理能力，工商管理学生不仅要掌握理论知识，还要具有从事管理工作的素质能力，包括沟通能力和创新能力以及自信心、应用能力。学校需要对教学内容进行科学的安排，从而根据课程的特点进行有效的教学。工商管理课程需要具有实践性，仅通过知识灌输无法达到较好的效果，无法培养学生的创新实践能力，所以需要进行体验式教学方法。

1 体验式教学的定义和理论

1.1 体验式教学的定义

体验式教学在教学中需要教师以理论作为指导，并且建立教学情境，将学生的学习热情激发，引导学生进行学习和感知内容，同时在实践中得到证实，这种较为自由和实践性强的课程教学方式就是体验式教学，利用理解和实践来进行内容的教学。这种方式以学生为中心，通过实践的方式使学生对知识和技能有所理解，对个体经验的重要性有所强调，要求学生学会从反思中进行知识的获取，这样可以使学生在反思和实践中将学习内容更好的掌握。……