邓炼　辛立章

【摘 要】本文针对当前高校创新创业教育存在定位不准、生态系统不完善等问题，提出新时代高校要从全面提高人才培养质量、助力“双一流”建设的战略高度，以协同创新为依托，把握学生发展、实践导向、协同创新等原则，通过革新创新创业理念、激活创新创业教育主体、健全创新创业支持体系等构建创新创业教育体系。

【关键词】协同创新 高校 创新创业教育 体系构建

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）08C-0178-02

党的十九大报告明确提出：创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑；培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。新时代，社会主义现代化强国建设迫切需要大批真正具有引领能力的创新创业人才。高校作为创新创业人才培养的重要阵地，如何通过协同创新，构建高校创新创业教育体系，真正承担起为社会主义现代化强国建设的人才培养重任，是当前高校的一个重要任务。

一、当前高校创新创业教育存在的主要问题

（一）对创新创业教育定位不准。审视当前高校创新创业教育的现状，部分高校在创新创业教育中还存在定位不准、培养目标模糊的误区，主要表现在：一是没有在战略高度对创新创业教育给予足够重视，没有把创新创业教育融入学校人才培养全过程，一些高校认为创新创业教育只是属于就业后想创业学生的“精英教育”，只是把创新创业教育作为解决大学毕业生就业的一种拓展，这样使得创新创业教育质量大打折扣。……