孙静　覃卓凯

【摘 要】本文针对家具设计综合实习中实习单位难联系、学生对实习重要性认识不足、顶岗实习不切实际等问题，提出将TRIZ理论应用于家具设计综合实习中的，从分割原理、分隔原理、颠倒原理等方面分别提出分割的解决方案、分隔的解决方案和颠倒的解决方案，从而提高家具设计实习质量，培养合格的家具人才。

【关键词】TRIZ理论 家具设计 综合实习 应用

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）08C-0186-02

家具设计综合实习是在学生第六学期开设的一门实践课程，实习时间為一个月，学生主要是进企业，进生产车间，运用学到的家具设计与制造相关理论知识进行生产实践。家具设计综合实习承上启下，是实践教学环节中非常重要的一环，也是培养合格家具人才的必要途径。其目的是理论联系实际，并让学生了解社会、了解行业、了解企业，建立专业与职业之间的关系。

一、家具设计综合实习现状

近年来，广西大学林学院家具与室内设计方向的学生在南宁市一些大的家具卖场，在广州、深圳家具生产企业进行家具设计实习，主要采用集中实习和分散实习两种方式，实习过程中暴露出不少的问题。

（一）实习模式分析

1.集中实习。实习指导教师在实习前制订实习计划，分配实习任务并统一带领学生到南宁市内的家具企业、家具卖场以及广东的家具企业进行参观实习。家具卖场各种风格材质的家具众多，学生可通过卖场体验家具；在家具企业里实习，学生可真实了解一件家具如何从图纸到实物。……