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关于在小学五年级语文教学中激发学生学习兴趣的有效性分析

2018-10-21赫红艳

读书文摘(下半月) 2018年10期
关键词:学习兴趣语文教学有效性

赫红艳

[摘 要:在素质教育的背景下,小学语文教育逐渐受到人们的关注,如何培养学生的学习兴趣已经成为广大语文教育工作者的重点思考内容。在新课改的背景下,要求小学语文教师在传授学生知识内容的同时,要注重激发学生的学习兴趣,从而培养学生的自主学习能力和积极性。但是在现阶段的小学语文教学中,仍然存在诸多问题对激发学生的学习兴趣产生影响。因此,本文针对在小学五年级教学中如何培养学生的自主学习能力进行探究。

关键词:小学五年级;语文教学;学习兴趣;有效性]

在小学语文教学过程中,是否拥有学习兴趣对学生的学习质量和效率有着严重的影响。因此,提升学生的学习效率有着至关重要的作用。但是在传统语文教学中,教师只侧重于应试教育,在为学生灌输知识时从未考虑过学生的感受,学生在课堂期间没有自主学习的空间,只能被动接受教师的灌。久而久之,学生的学习兴趣被消耗殆尽,致使学生的学习质量一直不尽人意。基于此,教师要正确认识到激发学生学习兴趣的重要性,集合科学有效的方法来激发五年级学生的兴趣,培养学生的主观积极性。以下几点是在小学五年级教学中如何激发学生学习兴趣的教学策略,以供参考。

一、通过合理设计课堂导入激发学习兴趣

高效课堂教学的真正意义不是在于学生通过在课堂中的学习而掌握大量的重难知识点,而是能让学生从固定的学习环境脱离出来,感受并明确自身对于哪些教学环节和教学内容有强烈的学习兴趣。……

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