高职学校思政教育对于学生职业技能和素质的培养策略
2018-10-21杨宏卿
读书文摘(下半月) 2018年11期
杨宏卿
[摘 要:思政教育是高职教育体系中非常重要的一部分内容,职业教育的特性也决定了学生应通过提高自身的综合素养来实现自我核心竞争力的提升,如此才能够在毕业之后更好的融入社会。依托思政教育培养学生的职业技能以及素质能够让思政教育更符合高职院校发展和职业教育的特性,有着非常重要的意义。这方面的尝试也能够让学生真正成为当前社会所需要的人才,本文中笔者以日常工作经验为依托对此类问题进行了分析探究。
关键词:高职学校;思政教育;学生;职业技能;素质;培养策略]
随着改革开放的逐渐推进,国内经济呈现出了翻天覆地的变化,而国家以及社会也对人才提出了新的要求,“德才兼备”、“全面发展”是包括高职教育在内的高等教育体系应当追求的终极目标。对高职学校而言,既需要教给学生专业知识,又需要通过思政教育提高其职业素质,要将技能培养教学与素质的提升结合起来,进而促进学生的全面发展。
一、思政教育对高职学生职业技能以及素质培养的意义
教育领域的改革正在不断深化,在此影响下思政教育也一直在不断创新、变革,教学方法发生转变的同时,思政教育也扮演起了诸多“新角色”。对职业教育而言,培养学生的职业技能与素质是非常重要的一部分工作,将影响到教学质量的提升以及学生的全面发展。思政教育同樣在这方面发挥着不可或缺的作用……
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