舒艳平

摘  要：随着新课改的不断推进和落实，语文作为小学教学的重要科目之一，将面临重要的挑战和考核。因此，需要小学语文老师摒弃传统落后的教学观念，积极地创新语文教学的方法。下面，本文对如何提升小学语文有效教学，进行了以下几点探究。

关键词：小学语文  有效教学  策略研究

小学阶段的学生还没有形成良好的语言沟通能力和理解能力，通过语文学习可以有效提升学生的理解能力和沟通能力。语文课本里面有我国两千年的历史文化，语文教材里面有文言文还有名人的诗句等等。学习语文不仅可以开阔学生的眼界，还能让学生的整体素养得到提升。但是，目前小学语文教学中仍然存在一些问题，比如学生对语文课堂不感兴趣，或者是老师的教学方法不能激发学生的兴趣等等，所以需要进一步的提升和改善。

一、制定教学目标——提升语文教学效果

制定合理有效的教学目标，是提升语文教学质量的重要途径。传统的语文教学中，老师不注重教学目标的制定，導致语文教学效果没有明显的进步。因此，语文老师要注重教学目标的制定。在制定教学目标的时候，一定要结合学生的实际情况，还有语文教材的要求，制定符合学生发展的教学目标。制定语文教学目标的过程中，不仅要制定知识技能教学目标，还要制定情感教学目标，从而提升学生的整体语文素养。

例如：在部编版小学语文《不会叫的狗》教学中，这篇文章是由作者贾尼？……