冯会琼

摘  要：随着新课程改革的逐步深入和推进，成绩提升不再是教育教学的核心任务，培养学生的探究能力、促进学生的全面发展才是当前教育的重要目标。但是当前仍有一些小学数学教师受传统观念的影响，只注重对学生的知识灌输，并没有给予学生独立思考与探究的机会，抑制着学生探究能力的发展和提升。基于此，本文从问题探究、合作探究和生活探究三方面出发，分析小学数学教学中培养学生探究能力的有效途径和策略。

关键词：小学数学  探究能力  培养策略

数学是小学阶段的基础学科，在培养学生的思维能力、探究能力、解决问题能力等方面产生着重要的影响。同时探究能力也是21世纪高素质人才所必须具备的基本能力之一，所以，小学数学教师要转变教学观念，创新教学方法，将探究式的教学方法全面落实到数学教学过程中，充分实现数学学科价值与作用的发挥，切实培养学生的自主、合作和实践探究能力。下面，笔者结合教学实践经验，对如何在小学数学教学中培养学生的探究能力展开一番具体的研究与论述。

一、问题探究，培养学生自主探究能力

问题是知识的载体，也是数学思想的传播渠道，引导学生对问题展开探究有利于培养学生的问题意识。因此，小学数学教师要充分认识到问题的重要性，结合数学教学的基本内容和小学生的认知特点来精心设计问题，从而使问题更加具有启发性……