杜娟娟

摘  要：新课程改革犹如一股春风，徐徐吹进每一位一线教师的心中。通过学习《数学课程标准》，使我知道了：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具……数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用;数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”因此，在教学中教师要激发学生的学习兴趣，使学生很快进入学习的最佳心理状态。学生对学习数学产生了兴趣，就会喜欢数学课，就会经常向任课教师请教，这样非常有利于提高学生的数学学习兴趣和数学水平。

关键词：小学数学  学习兴趣  数学教学

关于兴趣的培养，我是从以下几个方面做起的：

一、以情待人，激发兴趣

教育是引导学生学习的主体，要激发学生的学习兴趣，关键在于老师。怎样才能做好这一点呢？常言道：“亲其师而信其道。”但是要想让学生亲其师，教师本身首先要管其生，想方设法让学生亲近你，而不能让学生“敬而远之”。大体来看，学生喜欢哪一位老师，同时也就喜欢这位老师所教的那门功课。学生在一个和蔼可亲的老师面前，在愉快、轻松的气氛中学习，對其所教的学科能不感兴趣吗？例如我班有一名同学李怡博，他是一个学习成绩一般的学生，以前一向厌恶学习，尤其数学学科，一拿起数学书，就感到头痛。我多次找家长做工作，要求