陈冬华

摘 要：高中历史占据的分值不高，但是也需要重视。如何能以最短的时间，让学生掌握牢固历史知识，是教师应该考虑的问题，实现高效课堂。本文将探讨实践高中历史高效课堂的教学。

关键词：高中历史；高效课堂；教学探索

在教学中，教师应该认识到高效课堂的重要性，不要浪费时间，可以多和学生互动，提高学生的主体地位，让学生能够参与其中。

一、高效的课堂教学的含义

所谓的高效课堂，总的来说就是尽量以最短的时间和精力，来得到更好的教学效果的教学课堂。主要是解决课堂效率低或者没有效率的课堂。让学生从完全不懂到懂，从不理解到理解，从不会到会。学生一般是厌恶学习的，要让学生能够爱上这门课，从排斥到喜欢，从不热情到热情，从完全不感兴趣到感兴趣。从教学的目的来说，就是让学生能够完全掌握知识，能否做到高效，主要还是看教师的能力。每门学科都有其独特的知识体系，教师应该尊重客观规律，注重实践。真正做到课堂的高效性就应该采取合理的教学策略。

二、怎么实施高效课堂教学策略

1.营造良好的课堂气氛

良好的课堂气氛可以提高学生的学习积极性，使学生形成良好的学习心态。教师还要尊重学生，中学生不同于小学生和初中生，基本的道理他们都明白，只是自制力较差，有一定的叛逆心理。他们有自己的个性、情感、兴趣、爱好，有敏锐的观察力，具备快速接受新事物的能力。因此，教师在教学中应尊重学生的独特性，给予适时的引导鼓励。……