冉靖林

摘要： 高中信息技术课程是高中课程的重要组成部分，对于学生的成长来说起到了非常关键的作用。学生通过信息技术课程的学习，可以提高自身的信息水平，为之后信息技术课程的学习打好基础。

关键词： 高中信息技术；教学；存在问题；解决方法

随着素质教育在全国范围内的开展，传统的教学模式已经很难适应社会的发展需要，在各个学科之间都在进行着教学的改革与实践，这一点在高中信息技术教学中体现得尤为明显。在高中信息技术教学当中存在很多问题急需解决，老师们也在逐渐认识到这些问题所带来的后果，尽力找寻一些好的教学方法和途径，来改善和提高高中信息技术课程的课堂教学效率。加强高中信息技术的课堂教学，使课堂教学效率提高，可以让学生的学习变得更加輕松，让信息技术的学习成为提高学生能力的学科，让信息技术教学可以更好地发挥学科的作用，促进学生的发展和能力的提高。

一、当前高中信息技术教学存在的问题探析

（一）信息技术教学不能引起足够重视

在全国各地大部分高中学校当中，都是将高考的必考科目加以重视，追求考试的分数和学生的升学率，但是却对信息技术课程并不加以重视，认为信息技术课程能省则省，丝毫没有考虑到信息技术课程的重要性。在大部分学生的眼中，都是认为高考的主干科目比较重要，认为信息技术课程是可有可无的副科，在心理上没有加以重视，平时在课堂时间都不重视信息技术学习，更不用说是参与实践操作了。……