倪永艳

摘要： 在小学的教学活动过程中存在着很多的问题，小学阶段的学生都比较的活泼好动，对于很多道理都不是能完全理解并且他们的自我控制能力都比较的差，在课堂上很难集中自己的注意力，将自己的注意力放在课堂的学习之中。所以，小学阶段的老师对于小学生授课过程中所使用的方法就尤为的重要了。将趣味的教学方法运用在小学生课堂上，就能够很大程度上的提高学生们的课堂注意力同时也能够提高课堂上的教学效率使整体的教学达到事半功倍的效果。

关键词： 趣味教学法；小学语文；运用

引言

其实在我们传统的教学模式当中，教育者一味地为学生们灌输知识，在黑板上抄写板书。大部分教育者在对学生进行知识的传播过程中，习惯于一种照本宣科的教学方法。这些传统的教学方法都让学生们感受到课堂的乏味，不能够提高学生们对学习的兴趣。学生们的学习成绩自然而然地会下降，教师在课堂上的教学效率也会下降，如果长期这样下去，不仅不能够为在小学阶段的学生培养一个良好的学习习惯，而且最终的教学效果也一定不尽如人意，所以在进行教学过程当中，尤其是对于小学的教学过程当中，一定要注意教学的方法，本文主要对于趣味教学法在小学阶段语文教学过程中的应用进行分析。

一、目前小学阶段语文教学的现状

虽然在我们新课标改革的大背景之下，很多教育者的教育方式都在根据时代的变化而不断地变化和改进。……