【摘 要】休闲体育与竞技体育相对，休闲体育不以学生成绩的好坏为评价标准，使学生在愉悦、放松的状态下进行身体活动，从而实现学生身心健康发展。为更好培养中学学生的运动爱好和健康素养，教师可以在中学体育教学中适度引入休闲体育，通过适时介入、适度设计、适量引入、适当控制，激活学生运动欲望，为学生终身体育意识的培养奠定基础。

【关键词】休闲体育；教学；运用

中学体育正朝着“快乐化、生活化、终身化”的方向发展，不再强调一次性教学，而更注重培养学生终身体育意识。休闲体育主要注重体育活动，形式多样，内容灵活，注重休闲娱乐活动，能更好地调动学生的体育潜能。休闲体育可以为中学体育教育创造更多的机会，但休闲体育的不受控制的使用必然会给体育运动带来一些不利影响。根据学生和教学实践，教师应为课堂休闲体育的应用创造优秀的设计，掌握休闲体育的适用性，找到最佳的控制点，成功地激发学生对体育欲望，促进他们身心健康和成长。

一、中学体育教学应用休闲体育的作用

（一）创设良好的校园环境

实施体育改革，首先要转变观念，树立科学的体育观，以素质教育为指导，以提高学生综合素质为核心，开展体育教育。校园要为学生创造良好的校园环境。值得注意的是，在开展休闲体育教育时，要结合学校的实际情况，选择适合中学生发展和需求的休闲体育，不要盲目追求新颖性、创新性，忽视实际应用。……