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创新初中信息技术教学初探

2018-10-21王晨

新教育时代·学生版 2018年2期
关键词:初探初中创新

王晨

摘 要:初中信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

关键词:创新 初中 信息技术 教学 初探

随着社会日新月异的发展,人们对计算机的运用越来越广泛,无论是生活领域还是学习领域,计算机都得到了普遍的运用,可见,了解、掌握、运用计算机是新时代人类必须具备的能力,这必然带动计算机教育的发展,尤其是初中信息技术的教育。

那么在新课改的背景下,我们该如何培养学生的信息素养,培养学生运用信息技术的能力呢?我从改进教学方法入手,论述如何培养学生的信息技术能力和信息素养。

一、讲授、演示教学法

讲授法是如今最常用的教学方法之一,虽然信息技术课程教学对操作技能的培养要求很高,但是理论知识也是信息技术教学中很重要的内容。随着计算机技术的不断发展,多媒体在各个学校已经得到普及,讲授教学法可以和多媒体演示教学相结合,形成一种新型的教学方法,即多媒体演示辅助与教师讲授相结合,利用多媒体设备,向学生展示与课程相关的图片、音乐、电影、动画等,激发学生的好奇心、求知欲,充分调动学生的积极性,使学生在学习过程中勇于探索,让学生直观地感受到教学的内容,从而增强学生接受知识的效果。……

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