屈艳

摘要：初中道德与法治是初中教学当中极为重要的一环，对于提高学生的道德与法治观念有着重要的影响。因此，我们的教师在教学当中，需要丰富教学内容，进而引发学生对于道德与法治这门课程的学习兴致;加快教学的信息化建设，进而实现对教学模式的改进;通过把教学内容和实际生活关联起来，进而达成课堂高效教学的目标。

关键词：初中道德与法治;高效教学;教学方法

初中时期的教育是学生身心发展的重要阶段，良好的道德与法治教育可以提高学生自身修养以及加强自控能力。但是从整体情况分析，我国初中道德与法治教育课程并没有发挥出作用，大多数初中教师为了提高教学成绩往往会加大数学、语文、英语等主要学科的比重而忽略其它学科，甚至对于初中道德与法治的教育仅仅是走形式，对于应试性教育，学生们只要记住老师划的重点即可得到一个理想的成绩。针对目前这种情况，本文从丰富教学内容、改进教学模式、教学关联实际等三个方面来谈一谈该如何达成初中道德与法治课堂高效教学的目标：

一、丰富教学内容，引发学生的学习兴致

随着新课程改革在初中道德与法治课堂教学当中的深入应用和推广，对于初中道德与法治的课堂教学提出了新的要求。而小组协作作为新时期一种可以有效提高课堂教学质量和水准的教学手段，对于实现初中道德与法治课堂的高效性教学有着极大的帮助，因此，我们的教师在教学当中，需要对小组协作这种教学方式引起足够的重视，通过利用小组协作展开课堂教学，进而引发学生对于道德与法治这门课程的学习兴致。……