陈海燕

摘要：沙埔中心小学是一所乡镇中心小学，在校学习的学生基本都来自附近的镇上和村里，其中农村学生数量更多。由于教育理念相对落后和基础教育设施不完善，很多学生在校表现和个人学习情况均有待提升。因此在本文中，我将以小学班主任身份详细阐述如何培养学生的核心素养。

关键词：沙埔中心小学;班主任;核心素养

一、 转变班主任观念

提升学生核心素养的第一步就是班主任教育观念的转变。现阶段在我国广大村镇地区，教育理念的更新速度较慢，许多先进的教育思想尚未传播到这些地区。很多学校开展教育时，教师与学生之间的关系被割裂。班主任教师总是给学生一种高高在上的感觉，当学生在学习中遇到问题或在生活中遇到困境时，一般不会主动找班主任老师谈心。这也是导致很多学生核心素养较差的重要原因之一。因此，培养沙埔中心小学学生核心素养的第一步就是班主任要转变教育观念，既要当学生的老师，也要当学生的朋友，走到学生中间去聆听学生的声音，收集学生的问题，帮助学生解决困难，最终提高学生的核心素养。

二、 培养学生自我管理能力

学校不仅是一个教育场所也是一个管理场所。在对学生进行知识教育的同时管理学生，帮助学生形成良好的自律能力和自我管理能力也是学校在办学时的重要理念之一。因此在沙埔中心小学培养学生核心素养的过程中必须要注重学生自我管理能力的增强。……