潘强

摘 要：语文这一学科具有着较强的实践性，至此，初中教师在开展语文教学的过程中，除了要传授给学生必备的知识、技能外，也应注重于对其实践能力的培育，只有这样才能够促进其的全面发展，使其达到一个学以致用的目的。因此，本文将对其的培育路径进行分析，希望对教师们教育工作的展开发挥出借鉴价值。

关键词：初中语文 实践能力 培育路径

在语文学科当中，主要包含了社会科学、人文科学、自然科学等多个方面，具有着时代性、实践性、综合性、知识性等特点，可以很容易地激发起学生的创新、想象、探究、质疑，使其得以更高层次的发展。至此，初中教师在实施语文教学时，也应紧紧地抓住这些学科特征，致力于学生实践能力的培育，从而将学科价值发挥到最大，促使教学活动得以顺利、有效地开展下去。

一、在初中语文教学中增强学生实践能力的重要性

在传统模式下的语文教学当中，部分教师由于受到了应试教育所带来的影响，往往过于注重“教”，而忽视了“实践”，导致语文教学难以发挥出其的价值，难以使最终的授课效果达到最佳。

而伴随着课程改革的逐步推进，“教学做”这一模式也受到了教育者们的推崇及重视，将其引入到课堂教学中，可以真正地实现学生实践、学生学习、教师教学，以增强教学活动的综合性及实践性，使得学生得以更高层次的发展。

另外，在现代社会中，人们也更加崇尚“实践是检验真理的唯一标准”，只有借助于实践，才能够真正的学习、消化知识，并参与到知识的分析、探究中去，促使问题得以解决。……