王玮

摘 要：奥尔夫音乐教学是艺术教学体系中的重要方式和内容，同时也是一种新的教学思维，对舞蹈艺术教学具有重要的启示和借鉴价值，因此也被广泛的应用在高师学前教育舞蹈教学中，为舞蹈教育的开展提供有益的启示。本文主要对奥尔夫音乐在高师学前教育舞蹈教学中的具体应用进行分析。

关键词：奥尔夫音乐;高师;学前教育;舞蹈教学;应用

奥尔夫音乐教育在艺术教育体系中应用的非常广泛，在教学的过程中强调艺术的原本性，同时坚持回归人本。此外，在奥尔夫音乐教学中采用融入性的方式，将诗、歌、舞蹈以及音乐融为一体;在方法上则注重创新性，也就是完全采用即兴创作的方式，有利于发挥学生的创造性。而这种独特的教育理念和方式对学前教育专业的舞蹈教学具有重要的借鉴价值，也有利于原本性理念的发挥，有利于学前教育中学生接受能力的提升，对学生的艺术素养以及人文素养的提升具有重要的作用和意义。

一、奥尔夫音乐在高师学前教育舞蹈教学中应用的可行性

（一）奥尔夫音乐理念符合艺术教育的发展

知识经济时代下，基础教育改革也面临着新的发展方向，不再局限于精英主义和应试的狭窄课程定位中，改变了传统艺术教学中枯燥的模仿教学模式，不再局限于单纯的专业知识掌握，注重对学生的全面培养。奥尔夫音乐教学体系理念中强调学生的人本主义理念，符合21实际人才培养的文化价值观。……