陈果

摘要：在小学音乐教学当中，音乐识谱教学是其重要的组成部分。为适应当前新课改的发展趋势，音乐识谱教学方法也需要进行不断创新，有效的提升教学效率与教学质量，让学生获得全面发展。笔者依据自身多年的教学实践经验，在本文当中重点阐述了小学音乐识谱创新教学方法的研究。

关键词：小学音乐；识谱创新；教学方法；研究

在小学音乐教学中，进行识谱教学可充分激发学生学习音乐的兴趣，提升学生的音乐素养。拓展学生的创新思维。促进学生获得全面发展。在教学实践当中，由于受到各种教学因素的限制，因此，未能较好的体现出音乐识谱教学的教学效率。难以有效的发挥出音乐识谱教学的重要作用。笔者在本文当中从下述几个方面论述了小学音乐识谱创新教学方法的研究。

1.制作适合于小学音乐教学课件，强化识谱训练

由于小学生心理与生理尚处于发育的阶段，其音乐感知能力较为薄弱，因此教师必须依据小学生的学习心理特点，制作出适合于小学音乐教学课件，强化对学生的识谱训练。在制作课件的过程当中，教师必须按照教学的实际情况，以及学生的认知理解能力，制作出科学合理的音乐教学课件。以此来强化学生的识谱训练，为学生学习音乐奠定下坚实的基础。例如，教师在教学“两只小象”的歌曲时，由于这首歌曲具有较强的节奏感，教师可指导学生通过歌曲来深入的体会三拍子……