强化律动,陶冶情操
2018-10-21丘雅娟
当代家庭教育 2018年22期
丘雅娟
摘 要:随着我国教育的不断深入,对学生综合能力的培养逐渐成为教学中的重要内容。作为素质教育中的重要组成部分,音乐教育能够帮助学生陶冶情操并锻炼思维,所以在小学阶段的教学中的音乐教学显得越来越重要。而在小学音乐教学中对学生的节奏感进行培养至关重要,因为节奏是音乐的灵魂。本文将对小学音乐教学中节奏感培养的现状进行分析,阐述节奏感培养的重要性,并探讨小学音乐教学培养学生节奏感的途径。
关键词:小学音乐 节奏感 教学方式
在小学音乐教学中提高学生的音乐素质和能力,进行音乐节奏感的训练是十分必要,也是必须训练的基本内容。良好的音乐节奏感知能力,可以平衡学生的听力系统。节奏是发展学生创造能力和实践能力的最有效的形式之一,在音乐教育中不应忽视节奏教学。但是,目前国内对小学音乐教材中节奏教学内容的编排的专门研究还很少,研究主要集中于对小学音乐教材内容的分析研究。在小学音乐教学过程中发现许多学生欠缺音樂节奏感,无论是唱歌还是律动都没有准确的节奏感与韵律感,甚至不能准确操作简单的打击乐。作为小学一线音乐教师我深知孩子们都爱唱歌,都喜爱展示自己的“美”。那怎样帮助他们展现自己,这是我们音乐老师历来的根本和目标。下面我就谈谈自己的感受,在小学音乐教学中不断寻找节奏问题和培养提高学生节奏感,增强孩子学习音乐的“美”。……
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