宁兆卿

一、节奏的训练目的

“节奏就是指音乐中交替出现有规律的强弱、长短现象，也就是组织起来音的长短关系。乐曲中固定时值单位与其强弱规律的组织形式叫做节拍。在每首乐曲前表示拍子的记号叫做拍号”。而在歌曲中反复出现的有一定特征的叫“节奏型”。节奏是音乐的骨架是音乐的生命，是音乐的基本要素之一，没有节奏音乐会乱成一团。认识熟练各种各样的节奏型是我们视唱练耳的一个必要环节。德国哲学家莱布尼茨说过“音乐是心灵的算术”，由此可见，视唱时内心一定要有节奏，要稳，不要忽快忽慢。在初学视唱时，必须用手按指挥图示划拍，以起到指挥视唱和组织节奏的作用在我们学习节奏的时候就要正确的打拍子，如果不能按照严格的指挥图示划拍我们也可以将指挥图示简化。但是必须要求下拍肯定，拍点清楚，动作放松，使其起到规范节奏的作用。

二、节奏训练的步骤

1.节拍训练感受强弱规律。如四二拍（强、弱）。

2.掌握各种各样的节奏型，培养会认、会读、会听、会写的能力。会认指的是认识不同节奏型的基本形态及其时值比例关系，简单的讲就是知道节奏型的名称。会读就是用手拍或者口读（用da做出音响），也就是会念打节奏。训练时口读节奏，手打节拍。会听就是正确听出并模仿念读节奏，并且知道的节奏型的名称。会写就是能用正确的记谱法和节奏型的简化记法迅速记录出各种节奏型。

3.进行由简单到复杂、单一到综合的节奏训练。……